La competencia emocional como predictora de la felicidad en trabajadores sociales
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Los trabajadores sociales tienen unas elevadas exigencias laborales como consecuencia, entre otros factores, de la excesiva burocratización las organizaciones servicios sociales. Ante esta realidad, durante su proceso formativo, los estudiantes trabajo social deben desarrollar competencias emocionales para hacer frente a estas demandas profesionales que pueden afectar bienestar y rendimiento laboral. Se realizo? un estudio descriptivo correlacional corte transversal del participaron 187 primer segundo curso (n = 105 n 82, respectivamente) Trabajo Social Universidad Ma?laga (Espan?a). El 89.30 % eran mujeres edad promedio fue 20.38 an?os (DT 3.35). desarrollo? modelo regresión lineal múltiple evaluar el papel predictor inteligencia emocional (atención emocional, claridad reparación emociones) sobre felicidad subjetiva percibida en social. La reparacio?n emociones fueron predictores significativos positivos subjetiva, mientras atencio?n significativo negativo. futuros entender manejar sus estados emocionales, tal manera les permita tanto afrontar propias frustraciones constituirse referentes usuarios imponerse dificultades. corrobora necesidad fomentar sociales, ya esto constituye factor protección puede aumentar concretamente, subjetiva. Las experiencias afecto negativas sufren demandan planes se fomente emocional.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Interdisciplinaria
سال: 2021
ISSN: ['0325-8203', '1668-7027']
DOI: https://doi.org/10.16888/interd.2021.38.2.17